Esplora la creatività con me
Benvenuti nello spazio dedicato alle attività creative. Qui, ogni giorno si trasforma in un'opportunità di gioco, scoperta e relazione, pensata per arricchire il tempo passato insieme ai tuoi bambini.
Scopri come le mie proposte possono ispirare la tua famiglia o la tua istituzione educativa.
Come si svolgono le mie attività?
Ogni attività è descritta con istruzioni chiare e semplici, pensate per essere realizzate sia in autonomia dai bambini più grandi (con supervisione), sia dai bambini più piccoli con la partecipazione attiva di un adulto. Non sono necessari materiali costosi o difficili da trovare; spesso bastano oggetti di uso comune o di riciclo. Ogni proposta è un invito a sperimentare e a personalizzare, trasformando il tempo quotidiano in un'avventura creativa condivisa.
Cosa rende le mie attività speciali?
Le attività di insiemecreiamo-lab.it sono ideate per essere semplici, accessibili e stimolanti, con un focus sul processo creativo piuttosto che sul risultato finale. Promuovo l'uso di materiali facili da reperire incoraggiando la sperimentazione libera. La creatività è uno strumento potente per la crescita emotiva e cognitiva, permettendo a bambini di esprimersi in modo autentico.
A chi sono dedicate le mie proposte?
Le attività artistiche, musicali ed espressive sono pensate per bambini dai 3 ai 10 anni e sono perfette sia per le famiglie che desiderano trascorrere tempo di qualità insieme, sia per gli educatori che cercano spunti innovativi per la loro didattica. L'obiettivo è favorire lo sviluppo della motricità fine, della capacità di problem-solving, dell'espressione delle emozioni e della socializzazione, in un ambiente di gioco e scoperta.
5 Maggio 2026
La Giornata Mondiale delle mani pulite è perfetta per insegnare ai bambini l'importanza dell'igiene..., divertendosi con esperimenti semplici, visivi e coinvolgenti.
Leggi il mio articolo di blog "5 Maggio: Giornata Mondiale della Pulizia delle Mani"
IL "TRUCCO DEI MICROBI (PEPE E SAPONE)
(per tutte le età)
Materiali: acqua, pepe, sapone liquido
Procedura:
- versa acqua in un piatto;
- spargi il pepe (simula i germi);
- tocca l'acqua con un dito pulito - non succede molto;
- metti il sapone sul dito e ritocca - il pepe si allontana
Il sapone rompe la tensione superficiale e "spinge via" lo sporco, proprio come quando laviamo le mani.
SAPONE VS ACQUA (CHI VINCE?)
Materiali: mani sporche (o un oggetto unto), acqua, sapone
Procedura:
- lava una mano solo con acqua;
- l'altra con acqua + sapone;
- confrontate il risultato
Il sapone è fondamentale per rimuovere grasso e microbi.
CONDIVIDI IL TUO ESPERIMENTO
Hai fatto un esperimento a casa con i tuoi genitori o educatori?
Carica qui foto o video e raccontamci cosa hai scoperto!
Ti racconto una storia...
"I GERMI TRISTI E IL SAPONE CORAGGIOSO"
(per tutte le età)
Prova a diventare un artista
Materiali: cartoncini o fogli da disegno bianchi o colorati, pennarelli, matite colorate, pastelli a cera
1. Disegna i germi felici:
- possono essere colorati, con occhi grandi e sorridenti;
- possono avere forme strane e divertenti;
- più sono fantasiosi, meglio è!
2. Trasforma i germi in germi tristi:
- Disegnare gli stessi germi tristi o spaventati;
- aggiungere lacrime, facce buffe o espressioni esagerate;
- immaginare che stiano per scappare via!
3. Mani pulite con bolle magiche
- Disegnare mani pulite e felici;
- disegnare tante bolle magiche che fanno sparire i germi;
- disegnare Il sapone come un piccolo eroe!
Invia i tuoi disegni: come si chiamano i tuoi germi, chi li combatte?
6 Maggio 2026
La Giornata Mondiale dei Colori significa educare i bambini alla bellezza, alla diversità e all'osservazione del mondo.
Leggi il mio articolo di blog "6 Maggio: Giornata Mondiale del colore"
"
GIOCHIAMO CON I COLORI
(per tutte le età)
Attività creativa per esplorare i colori, stimolare la fantasia e divertirsi insieme!
Materiali: tempere o acquarelli, pennelli, fogli bianchi, bicchieri con acqua, un pizzico di fantasia
Procedura:
- esplora i colori: osserva i colori, chiamali insieme e prova a dipingere liberamente;
- mescola i colori: prova a mescolare due colori e scopri quali nuovi colori nascono.
Cosa succede se ne mescoli tre?;
- crea la tua opera: usa i colori come vuoi (cerchi, linee, punti, macchie...).
L'importante è esprimere la tua creatività;
- condividi e racconta: osserva insieme il tuo capolavoro.
Qual'è il tuo colore preferito? Cosa racconta la tua opera?
IL GIARDINO DEI COLORI
(per tutte le età)
Attività creativa con materiali naturali per bambini, genitori ed educatori
Materiali: raccogli fiori, foglie e materiali naturali. Prepara anche fogli, colla e colori
Procedura:
- osserva i colori dei materiali raccolti e disponili in ordine sul tavolo;
- disegna lo sfondo del tuo giardino: erba, cielo, sole, alberi...;
- usa petali e foglie per creare i fiori e le piante del tuo giardino e incollali sul foglio;
- aggiungi foglie, sassi, ramoscellio altri elementi naturali per arricchire il tuo giardino;
- osserva il tuo giardino.
Quali colori hai usato? Qual'è il tuo fiore preferito?
- Mostra il tuo capolavvoro e racconta la storia del tuo giardino;
- trova un posto speciale dove esporre il tuo giardino e prenditene cura ogni giorno.
Inviami le tue creazioni e raccontami con chi hai svolto le attività e quali sono stati i momenti più divertenti.
Ti racconto una storia...
"NEBBIA E LULÙ"
(per bambini dai 3 ai 5 anni)
Dopo l'ascolto e la coloritura delle schede vedi anche la pagina "costruzione degli strumenti musicali"
con i tutorial per costruire gli strumenti musicali nominati nelle storie.
"NEVE E LA MUSICA DEI COLORI"
(per bambini dai 6 ai 10 anni)
11 Maggio 2026
Attività per parlare dell'asma in modo positivo e creativo
Leggi il mio articolo di blog "Asma nei bambini"
"DISEGNA IL SUPER RESPIRO"
(per tutte le età)
1. Introduzione
"I nostri polmoni sono come supereroi che ci aiutano a correre, giocare e respirare"
2. Riflessioni
- “Cosa aiuta i polmoni a stare bene?”
- “Cosa può dare fastidio al respiro?”
Idee che possono emergere
✅ aria pulita
✅ sport
✅ acqua
✅ medicine
❌ fumo
❌ polvere
❌ smog
❌ allergeni
3. Racconto
4. Disegna il Supereroe del Respiro
- Scegli il nome del supereroe;
- crea il suo costume;
- crea i suoi poteri speciali
Esempi:
- Super Polmone;
- Capitan Aria Pulita;
- Miss Ossigeno
5. Disegna i nemici del respiro
Disegnare i “cattivi”:
-fumo;
- polvere;
- smog;
- muffa;
- pollini
Puoi farli diventare mostriciattoli divertenti.
6. Disegna gli aiutanti
Disegna:
- inalatore;
- aria fresca;
- alberi;
- sport;
- acqua;
- medici/famiglia
13 Maggio 2026
LA SCATOLA DELLE EMOZIONI
Attività creativa ed educativa per bambini dai 3 ai 5 anni
Leggi il mio articolo di blog "Mamma e figli: crescere insieme attraverso la creatività e la musica"
La "Scatola delle emozioni" è un’attività semplice, divertente e molto importante per aiutare i bambini piccoli a riconoscere, esprimere e condividere ciò che provano. Attraverso il gioco, i colori e il dialogo con la mamma, i bambini imparano che tutte le emozioni sono valide e possono essere raccontate senza paura.
Perfetta da fare a casa in un pomeriggio creativo e rilassante.
Materiali
- Una scatola di cartone oppure una scatola da scarpe;
- carta colorata o cartoncini;
- pennarelli, matite e pastelli;
- forbici con punta arrotondata;
- colla o nastro adesivo;
- adesivi decorativi;
- faccine delle emozioni stampate o disegnate;
- bastoncini di legno oppure mollette (facoltativi);
- piccoli foglietti o cartoncini su cui scrivere emozioni e pensieri.
Prepariamo la scatola
Prendiamo una scatola e decoriamola con colori, adesivi e disegni. Possiamo scrivere sopra “La scatola delle emozioni” per renderla ancora più speciale.
Creiamo le emozioni
Disegnamo o stampiamo diverse faccine che rappresentano emozioni come:
- Felicità
- Tristezza
- Rabbia
- Paura
- Sorpresa
- Calma
Coloriamole e ritagliamole con attenzione.
Inseriamo le carte nella scatola
Mettiamo tutte le faccine o i cartoncini dentro la scatola. Se vogliamo, possiamo aggiungere anche piccoli oggetti simbolici, come un cuore, una stellina o immagini che aiutino a raccontarsi.
Scegliamo un’emozione
Si pesca una carta dalla scatola e si prova a raccontare un momento in cui abbiamo provato quell’emozione.
Parliamo insieme
Riflettiamo insieme con domande semplici,ad esempio:
- “Quando ti sei sentito così?”
- “Cosa è successo?”
- “Cosa ti ha aiutato a stare meglio?”
MASCHERE DELLE EMOZIONI
Attività creativa e divertente per aiutare i bambini a riconoscere, esprimere e parlare delle emozioni.
Attività creativa ed educativa per bambini dai 6 ai 10 anni
Leggi il mio articolo di blog "Mamma e figli: crescere insieme attraverso la creatività e la musica"
Materiali
- Cartoncini o piatti di carta;
- pennarelli o tempere;
- forbici;
- elastico oppure stecchini di legno;
- colla;
- riviste vecchie (facoltative).
Disegnamo le emozioni
Scegliere 4–6 emozioni:
- Felicità 😊
- Tristezza 😢
- Rabbia 😠
- Paura 😨
- Sorpresa 😲
- Calma 😌
Disegnamo occhi, bocca e sopracciglia che rappresentano ciascuna emozione.
Coloriamo le maschere
Associamo un colore a ogni emozione:
- Giallo = felicità
- Blu = tristezza
- Rosso = rabbia
- Verde = calma
- Viola = paura
Ritagliamo
La mamma può aiutare con le forbici se necessario.
Aggiungiamo il supporto
Elastico per indossare la maschera oppure stecchino per tenerla davanti al viso.
Giochiamo con le maschere
Indoviniamo l’emozione
Uno indossa la maschera senza parlare.
L’altro deve indovinare l’emozione.
Raccontiamo quando…
“Quando ti sei sentito così?”
Aiuta il bambino a collegare emozioni ed esperienze.
Teatro delle emozioni
Inventiamo piccole scenette:
- “Hai perso il gelato”
- “È il tuo compleanno”
- “Hai paura del buio”
Semaforo emotivo
- Rosso: rabbia forte
- Giallo: agitazione
- Verde: calma
Il bambino sceglie la maschera che rappresenta come si sente.
20 Maggio 2026
La Giornata Mondiale delle Api è un’occasione speciale per aiutare i bambini a scoprire quanto le api siano importanti per la natura e per la nostra vita quotidiana. Attraverso attività creative come lavoretti, disegni, giochi e letture, i bambini imparano divertendosi il valore della biodiversità, della collaborazione e del rispetto per l’ambiente.
Leggi il mio articolo di blog "Il silenzioso lavoro che tiene in vita il mondo"
Ti racconto una storia...
per bambini dai 3 ai 5 anni
"La piccola ape Mia 🌼🐝"
C’era una volta una piccola ape di nome Mia.
Mia viveva vicino a un prato pieno di fiori colorati e ogni mattina volava felice nel cielo azzurro.
Mia saluta i bambini mentre vola tra i tulipani e le margherite.
“Ciao amici! Oggi devo raccogliere tanto polline!” dice sorridendo.
Poi Mia arriva davanti al suo alveare dorato appeso all’albero. Dentro vivono tante api operose che lavorano insieme per preparare il miele dolce dolce.
Volando nel prato, Mia incontra un grande fiore rosa.
“Che profumo meraviglioso!” esclama mentre raccoglie il polline con delicatezza.
Più tardi arrivano anche le sue amiche api.
Le tre api giocano a rincorrersi tra le nuvole e fanno buffi giri nel cielo lasciando scie svolazzanti.
Nel giardino ci sono fiori viola, rosa e arancioni.
Le api si fermano su ogni fiore aiutando le piante a crescere forti e belle.
Alla fine della giornata, Mia torna alla sua casetta gialla e guarda il prato felice.
“Le api sono piccole,” dice, “ma fanno un lavoro molto importante per il mondo!”
E tutti insieme rispondono:
“Grazie api!”
Ti racconto una storia...
per bambini dai 6 ai 10 anni
L’avventura delle Api Custodi del Giardino 🐝🌍
Una mattina di primavera, nel grande prato fiorito, la piccola ape Luna uscì dal suo alveare per iniziare una missione speciale.
1. L’ape operosa
Luna amava volare tra i fiori colorati.
Ogni giorno raccoglieva polline e nettare per aiutare il suo alveare.
“Ogni piccolo fiore è importante!” diceva sorridendo mentre il vento muoveva delicatamente i petali.
2. L’alveare
Nel grande alveare dorato vivevano centinaia di api laboriose.
C’erano api che pulivano, api che costruivano celle di miele e api esploratrici.
La Regina spiegava sempre:
“Lavorando insieme possiamo proteggere la natura.”
3. Fiori e polline
Quel giorno Luna visitò il prato dei mille colori.
Mentre passava da un fiore all’altro, trasportava il polline senza nemmeno accorgersene.
Grazie a lei, nuovi fiori, frutti e piante potevano crescere forti e sani.
4. Amiche api
Presto arrivarono anche le sue migliori amiche: Sole, Miele e Stella.
Le quattro api formarono una piccola squadra volante.
Insieme aiutarono i fiori assetati e insegnarono agli altri insetti quanto fosse importante rispettare la natura.
5. Nel prato fiorito
Nel prato c’erano margherite giganti, lavanda profumata e tulipani colorati.
Le api danzavano leggere nell’aria, lasciando piccole scie come nastri nel cielo.
Gli animali del bosco guardavano stupiti quel meraviglioso spettacolo.
6. Proteggiamo le api
Alla sera Luna si fermò davanti al mondo illuminato dal tramonto.
“Le api sono piccole,” disse, “ma senza di noi molti fiori non sboccerebbero.”
I bambini del villaggio ascoltarono il suo messaggio e decisero di aiutare la natura:
- piantando fiori,
- rispettando gli insetti,
- e prendendosi cura del pianeta.
Da quel giorno tutti chiamarono Luna e le sue amiche:
Le Api Custodi del Giardino
Merenda a tema ape
(per tutte le età)
Trasformate la pausa merenda in un’esperienza educativa.
Idee golose
- pane e miele;
- banana decorata a forma di ape;
- biscotti gialli e neri;
- yogurt con fiorellini di frutta;
- mini sandwich “alveare”.
Curiosità da raccontare ai bambini
Per produrre un cucchiaino di miele, un’ape visita migliaia di fiori!
Ape con le impronte delle mani
(Attività per tutte le età)
Materiale:
- cartoncino giallo, nero e bianco;
- tempera gialla;
- pennello;
- occhi mobili;
- colla;
- pennarello nero;
- scovolini neri.
- Mettiamo la tempera gialla sul palmo della mano.
- Facciamo l'impronta della mano sul foglio bianco e lasciamo asciugare.
- Ritagliamo due cerchi gialli, uno piccolo per la testa e uno grande per il corpo.
- Incolliamo i cerchi: il piccolo sopra come testa, il grande sopra l'impronta come corpo.
- Aggiungiamo le strisce nere sul corpo
- Incolliamo gli occhi mobili e disegnamo la bocca con il pennarello.
- Incolliamo le ali bianche dietro il corpo e aggiungiamo le antenne con gli scovolini neri.
Ape con rotolo di carta
(Attività per tutte le età)
Materiale:
- rotolo carta igienica;
- carta gialla;
- strisce nere;
- scovolini per antenne.
Effetto 3D molto divertente.
- Prendiamo un rotolo di carta igienica e un foglio di carta gialla.
- Arrotoliamo la carta gialla intorno al rotolo.
- Facciamo combaciare i bordi.
- Mettiamo la colla sul bordo della carta.
- Premiamo bene per far aderire la carta al rotolo.
- Ecco fatto! Il rotolo è pronto per diventare un'ape!
- Tagliamo delle strisce nere di carta e incolliamole attorno al rotolo per creare le righe tipiche dell’ape.
- Disegnamo sul cartoncino bianco due ali. Ritagliamole e incolliamole sul retro del rotolo.
- Incolliamo gli occhietti adesivi e disegnamo il sorriso con il pennarello.
- Fissiamo all’interno del rotolo nella parte superiore i due scovolini.
Creare un alveare di cartone
Materiali
- scatola di cartone;
- cartoncino giallo e marrone;
- forbici;
- colla o nastro carta;
- pennarello nero;
- rotoli di carta igienica;
- carta velina gialla;
- spago o lana;
- tappi (facoltativi)
Prepariamo la base dell’alveare
Prendiamo una scatola di cartone.
Possimao usare:
- scatola scarpe
- scatola cereali
Coloriamola:
- gialla;
- marrone chiaro;
- arancione miele.
- Creiamo le celle esagonali disegnando tanti esagoni sul cartoncino. Ritagliamole ed incolliamole sulla scatola.
Creiamo l’ingresso dell’alveare tagliando un piccolo foro nella scatola.
29 Maggio 2026
Costruiamo e giocamo
(per bambini dai 3 ai 5 anni)
Idee originali da costruire con materiale di recupero per sviluppare motricità, fantasia, logica e gioco simbolico.
Il castello delle palline volanti
Materiali:
- Bicchieri di carta;
- rotoli;
- cartone;
- palline;
- colla o nastro adesivo
- Scegliamo un pezzo di cartone per crare la base del castello.
- Coloriamo i bicchieri di carta a piacimento e li lasciamo asciugare.
- Tagliamo delle strisce doppie di cartone. Successivamente pieghiamo i due lati lunghi verso l'alto per creare dei piccoli bordi.
- Fissiamo la striscia di cartone con il nastro adesivo o con la colla, tra una torre e l'altra, per realizzare il primo percorso.
- Aggiungiamo altre rampe a livelli diversi creando discese e cambi di direzione e proviamo che la pallina scorra senza ostacoli.
COSTRUIAMO IL CASTELLO
- Disegnamo la forma del castello con i merli su un pezzo di cartone.
- Ritagliamo il muro e l'arco dell'ingresso.
Disegnamo i mattoni su tutta la parete e intorno all'arco.
Coloriamo i mattoni del castello con i pennarelli o con i pastelli a cera.
- Stendiamo uno strato di colla vinavil sulle linguette.
- Posizioniamo il castello sulla base e premiamo delicatamente per qualche secondo. Lasciamo asciugare.
- Allunghiamo la base del castello con un altro cartone, appoggiamo la torre con le palline. Si può incominciare a giocare!
Gioco memory
Materiali:
- cartone;
- forbici;
- pennarelli o matite colorate;
- righello
- Disegnamo 24 quadrati sul cartone.
- Ritagliamo i quadrati.
- Disegnamo coppie di immagini uguali e le coloriamo.
- Lasciamo asciugare bene. Il gioco è pronto!
Bowling dei tappi
Materiali:
- 6/10 bicchieri di plastica vuote;
- una pallina morbida;
- pennarelli o tempere;
- occhi adesivi, carta colorata, tappi colorati (facoltativi)
Laviamo ed asciugamo bene le bottiglie.
Disegnamo le bottiglie come personaggi. Disegnamo occhi, bocca, capelli e vestiti con pennarelli o tempere.
Aggiungiamo dettagli con carta colorata, occhi adesivi o tappi colorati.
Mettiamo del riso nelle bottiglie per renderle più stabili.
Disponiamo le bottiglie a triangolo come i birilli. Tracciamo una linea di lancio con il nastro adesivo.Lanciamo le palline cercando di abbattere più bottigliette possibili. Contiamo insieme quanti personaggi sono caduti.
Costruiamo e giocamo
(per bambini dai 6 ai 10 anni)
Labirinto per biglie
Materiali:
- scatola da scarpe;
- cannucce, bastoncini o strisce di cartoncino;
- colla o nastro biadesivo;
- forbici;
- una biglia;
- pennarello
Prepariamo la base
Apriamo la scatola da scarpe.
Se vogliamo rivestiamo il fondo con un foglio bianco e decoriamolo.
Disegniamo il percorso
Con un pennarello tracciamo sul fondo il percorso del labirinto, con curve e vicoli ciechi.
Incolliamo le pareti
Tagliamo cannucce, bastoncini o strisce di cartoncino e incolliamoli lungo le linee disegnate.
Dopo aver esplorato le mie attività, spero che tu ti senta ispirato a metterti in gioco! Il mio desiderio è che tu possa non solo provare queste esperienze, ma anche condividerle con me. Invia le foto e le storie delle creazioni realizzate con i tuoi bambini o alunni. Saranno valorizzate nella mostra virtuale contribuendo a costruire una vivace comunità dove ogni contributo è un tesoro.